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初中数学教学中数形结合思想的应用方法探析

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摘要摘要：为了与时俱进培养出高素质人才，我国大力推进素质教育。数学是素质教育的重要组成部分，做好数学工作至关重要。数形结合的思想是近年来受到教育界认可的一种数学教学方法，它打破了传统数学教学方法的束缚，使学生在发展自己的数学思维的同时，把数学融入数学的兴趣之中，使学生在多方面得到很好的训练。

DOI n49pyprqjy/4888435

作者李娟

机构地区烟台经济技术开发区第六初级中学山东烟台 264006

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词数形结合数学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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