校园足球育人内涵的价值运用

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摘要 摘要:自从2009年以来,我国就开始推行并实施了中国校园足球,2009到2014年是中国校园足球的第一个发展阶段,这一阶段的结束说明又要提出与之前不一样的发展目标和内涵,直到如今,校园足球育人功能都是发展目标和内涵中的重要内容,进一步推动了“中国梦”的实现。那么教师在开展校园足球运动的时候到底该如何运用其育人内涵和价值呢?本文做出了相关分析。
出处 《教学与研究》 2020年19期
出版日期 2020年10月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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