初中美术水墨画教学中传统元素和流行元素结合

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摘要 摘要:传统美术是我国优秀传统文化不可或缺的一部分。在初中美术教学阶段,水墨画所占比重较高,如何强化水墨画教学,如何引导学生感知传统文化、提升审美素养,这是新课标背景下每一位美术教师应思考的问题。然而对于当代中学生来说,相较于年代久远的传统文化,他们往往对美术作品中的流行元素更感兴趣,考虑他们的认知水平、鉴赏能力与个性学习特征,笔者在水墨画教学中实现传统元素和流行元素的结合运用,对提高水墨画教学效果产生显著效应。
出处 《中小学教育》 2020年20期
出版日期 2020年10月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)