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悦享绘本受益终身----绘本阅读助推幼儿社会性发展

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摘要

摘要

DOI 2d3pxp8g49/4874667

作者王琦

机构地区福建省厦门市第八幼儿园福建省厦门市361004

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1朱晓青. 绘本阅读促进幼儿社会性发展的策略研究.教育学,2021-04.
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3姜宇微,蒋辉宇,郑安园. 绘本阅读对幼儿情绪社会性的影响.教育学,2021-05.
4尚云. 依托绘本促进幼儿社会性的发展策略.教育学,2022-04.
5罗慧. 浅议绘本阅读促进幼儿社会性发展的指导策略探讨.教育学,2023-10.
6米茜. 浅谈绘本阅读对幼儿社会性发展的积极影响.教育学,2023-06.
7马晓红;魏青. 绘本的“内在意蕴”与幼儿社会性发展.教育学,2018-02.
8王丽娜. 绘本的内在意蕴与幼儿社会性发展.教育学,2022-01.
9黄海艳. 先玩后读悦享绘本-浅谈在游戏中开展幼儿绘本教学活动.教育学,2020-10.
10杨华琼. 正是灿烂年少悦享绘本ABC.教育学,2021-03.

来源期刊

中小学教育

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