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高中班主任如何做好班级管理工作

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摘要

摘要：高中学习都是以班级为单位的，高中是人们学习生涯的一个重要阶段，在这一时期人们的人生观、价值观以及人格都正在成熟，虽然他们也有了一定的自主学习欲管理能力，不过因为各方面因素的影响，有时候，高中生在思想上就可能产生迷茫或者出现偏差，由此引发各类问题。为了避免这些情况的出现，提升学生的综合素养，班主任必须要发挥自己的作用，要对班级进行科学的管理，班主任必须要对班级管理有足够的重视，采用科学的方策和策略去管理班级，保证管理的效果，真正起到帮助学生学习和发展的作用。

DOI 54kpkyy3dk/4873857

作者李艳杰

机构地区鸡西市第六中学，黑龙江鸡西158160

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词高中班主任班级管理工作优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）