课堂提问在小学语文课堂中的应用探讨

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摘要 摘要:在小学阶段的学习过程中,学生对于知识内容的理解是不够透彻的,因为小学生的学习能力有限,因此教师在日常的教学过程中,就需要不断的提高学生对于文章内容的理解,这样才能有效的提高学生的语文学习成绩,因为小学生在课堂中的学习精力是非常容易被其他事物分散的,因此教师就需要结合一定的教学方式来集中小学生在课堂中的学习精力,因此,本文就课堂提问在小学语文课堂中的应用进行讨论与总结,并提出相关的建议。
作者 文敏
出处 《教育学文摘》 2020年13期
出版日期 2020年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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