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用对方法，提升实效——提升初中语文教学质量的有效策略研究

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摘要摘要：语文是初中阶段学生的一门基础课程，学好语文不仅对学生日后其他学科的学习有着极为重要的铺垫作用，同时对学生日后现实生活中听说读写等素养的形成与发展也将产生极为重要的影响，因此我们初中语文教师一定要在自身的教育实践中立足实际情况，用对方法提升语文学科教学实效，让学生们的语文素养及其能力在有效的课堂教学时间内得到好的培养与锻炼。

DOI pj0pvmwvdy/4863927

作者叶咏红

机构地区浙江省乐清市大荆镇雁东学校 325615

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词课堂教学教学质量初中语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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