浅析在初中化学教学中渗透绿色化学理念

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摘要 摘要: 随着人们对环保的重视程度越来越高,化学用品在人们的生活中随处可见,几乎涵盖了我们所有日常生活用品。初中是学生价值观念形成的重要时期,化学教学在这一阶段进行绿色化学理念的渗透,能够促进学生环保兴趣的提升,使学生形成乐于保护环境的思想,这对于推动我国环境改善、促进我国公民环保观念的提升等具有重要意义。 
出处 《中小学教育》 2020年14期
出版日期 2020年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)