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利用翻转课堂推动电工电子技术课程教学改革的分析

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摘要摘要：电工电子技术是一门实践性和应用性很强的课程，技术性重要强，但在实际的教学过程中，常常会出现学生学习兴趣不高，课堂教学效率低下等问题。为了解决这个问题，提升教学的质量和效率，教师可以将翻转课堂的教学模式引入到电工电子技术的课堂中，这不仅能更好地激发学生的学习热情，还可以减轻教师教学的压力，可以明显地提升教学的效果。因此，本文将主要基于利用翻转课堂推动电工电子技术课堂教学改革进行分析，希望能促进电工电子技术教学课堂水平的提高。

DOI odwx9k034k/4812232

作者邓敏

机构地区（齐齐哈尔工程学院，黑龙江齐齐哈尔 161000 ）

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词翻转课堂电工电子技术教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）