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浅谈新课改背景下小学语文古诗词教学方法

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摘要摘要：古诗词教学在小学阶段占有很大的比重，是阅读教学的重要组成部分。小学生的理解能力和思维方式还不能达成年人的水平，因此在讲授古诗词时一定要避免枯燥乏味，教师要结合生活实际在有趣的情境中让孩子能理解记忆。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈新课改背景下小学语文古诗词教学方法提出了一些建议，仅供参考。

DOI rdxvqenk4l/4811301

作者简国利

机构地区四川省泸州市泸县云龙镇学校 646123

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词浅谈新课改背景下小学语文古诗词教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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