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《中国教师》
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2020年08期
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结构化教学 促进学生思维结构化
结构化教学 促进学生思维结构化
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摘要
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DOI
6jre5nx545/4799987
作者
牟建容
机构地区
(成都市新都谕亭小学正德实验学校 四川 成都 610500)
出处
《中国教师》
2020年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年8期
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