小学数学低年级解决问题能力的提升之道探寻

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摘要   摘 要:解决问题能力是当前教师在培养学生数学学习能力的过程中必须要重点关注的内容。尤其是在农村小学中,数学教师更要关注小学生的薄弱解决问题能力,注重为学生提供合理的指导,以提升其解决问题能力。基于此,本文主要依托于人教版小学低年级数学教材,探讨解决问题教学的有效教学方式。
出处 《教学与研究》 2020年8期
出版日期 2020年09月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)