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如何在小学高段语文教学中提高学生的语文素养

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摘要摘要：在新的教育改革背景下，传统的小学语文教学模式已经很难再有效的满足当前学生的实际学习需求，为了更加有效的提升教学的成效，老师要积极的做好教学的改革创新，优化升级教学的模式，多和学生及时的沟通交流，了解学生在学习中遇到的问题，便于后续对教学的内容不断的创新升级和优化，最终切实有效的提升教学的整体水平，为全面提升学生的综合素养打下坚实可靠的基础。本文主要对如何更好的在小学高段语文教学中进一步的提升学生的语文综合素养进行了分析，并且提出了一些建设性的意见，希望最终能够有效的提升教学的质量。

DOI zdlerre8jl/4789216

作者蒋学焱

机构地区四川省遂宁市安居育才卓同国际学校 629000

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词小学高段语文语文素养措施分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与研究

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