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微课下的小学数学图形教学

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摘要摘要：近些年随着互联网技术的不断进步与发展，带动了世界范围内诸多领域的改革，而秉承着“面向现代化、面向世界、面向未来”的教育领域也受到了它的影响，开始了课程教育方式的改革，微课也就是这样慢慢的进入到校园中，成为了一种新时代的教学工具，那么微课究竟是如何融入到现代教育体系之中的呢？它又处于一个怎样的位置？它是如何辅助教学的呢？本文就从数学学科中的图形教学出发，来分析一下微课。

DOI 54y0zn19d0/4775428

作者陶静梅

机构地区云南省普洱市特殊教育学校 665000

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词微课小学数学图形教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）