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微视频在小学科学课堂中的应用模式实践

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摘要摘要：科技在进步，教育也在革新，如今微视频引起了广大教师的关注，微视频的使用让知识更加丰富，课堂更加活跃，能够明显的提高学生在课堂上的注意力。本文阐述了微视频在小学科学课堂中的应用模式实践的作用和策略，旨在为今后微视频的应用提供参考。

DOI 0dp3z9q0j2/4758393

作者胡娜娜

机构地区浙江省乐清市虹桥镇第六小学浙江省乐清市 325608

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词微视频小学科学课堂实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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