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论初中级汉语水平考试中交际测试的介入

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摘要通过分析初中级汉语水平考试现用题型在测试的信度、效度上所具有的矛盾及其对教学的反拨，可以考虑在考试中介入交际测试。在对交际测试的介入进行必要性、可行性论证的基础上，确立了交际测试内容及试卷设计原则，并在具体实施环节方面减少多项选择题、增加表达式试题、对开放性答案采取不等值处鬣等方式。

DOI pd5k3yxmd7/473523

作者骆琳

机构地区不详

出处《云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版》 2006年6期

关键词水平考试交际测试介入

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2006年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版

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