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高中班主任管理效率提升策略

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摘要摘要：高中阶段的学生正处于青春期，相对叛逆，这对高中教学造成了一定的障碍，同时高中学生也具备了一定的自制力，拥有了一定的自主学习能力，但还是相对较弱，为进一步提高高中教学效率，相关的老师应该加强班级管理，班主任作为班级的大家长，这方面的责任更大，所以作为高中阶段的班主任应该注意如何对班级进行高效管理。为达到这一目的，对此本文进行了相关策略的探讨。

DOI 6jre660q45/4731787

作者周广泉

机构地区山东省济南市历城第五中学 250100

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词高中阶段班主任班级管理策略探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）