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小学生常见心理问题的成因分析与对策研究

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摘要摘要：小学生价值观念还未完善，容易因为他人的一句话，考试的一次失利，一道难题，就产生心理上的压力，影响自己的正常生活。小学班主任在管理班级的时候，对学生的心理问题进行分析，寻求恰当的解决的方法，有助于学生身心健康成长。由此，本文立足学生依赖、厌学、恐惧的心理问题，展开了教育探索。

DOI wjvqrvvnd7/4721802

作者赵喜娥

机构地区湖南省邵阳市大祥区向阳小学湖南邵阳 422200

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词小学生心理问题成因分析对策研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

小学生常见心理问题的成因 分析与对策研究