小学语文高年级阔读课堂构建思路探析

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摘要 摘要:随着国家对于教育教学事业的重视程度不断提高,小学高年级语文教学中学生阅读能力的提升成为教师们关注的核心。为了更好的研究学生如何提升阅读能力,本文通过分析小学语文高年级阅读课堂构建的难点与问题,详细阐述了小学语文高年级阅读课堂构建的思路与方法,希望能给相关人士提供借鉴。
出处 《中国教师》 2020年6期
出版日期 2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)