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浅谈初中体育课的分层教学模式探讨

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摘要摘要：初中学生正是出于身体快速发育的关键阶段，体育锻炼可以促进学生的身体发育，提高学生的身体素质，为学生的身心健康提供重要保障。本文对初中体育课的选项走班分层模式进行初步探讨，提出提出几种分层方式，运用到初中体育选项课中 ,通过对学生进行有针对性的分层教学 ,来促进学生的兴趣提升 ,提高学生的运动水平 ,构建学生的交流合作 ,可以有效促进教学质量的提高和学生的全面发展。

DOI ldepqkwej3/4715317

作者欧荣姬

机构地区梧州市大坡初级中学广西梧州 543000

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词初中体育，选项走班，分层教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）