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高等教育要防止学术研究从垄断走向失范

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摘要高等学校的学术规范是教育研究者的职业道德规范,也是教育工作者的研究规范,因此,学术失范既是研究者职业道德的失落,也是最令人深恶痛绝的第一教育风险.为使教育界对教育部已出台的引起重视,防止高等学校在教育科学研究中出现不规范的学术行为,应依据学术规范建立学术规范运行机制,有力地防止学术垄断及学术失范的形成,从而保证学术的民主和自由,维护学术规范.

DOI 67dmzno4n8/4706

作者张艳

机构地区不详

出处《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2005年2期

关键词高等教育学术垄断学术规范

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）