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浅谈小学生数学计算能力培养策略

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摘要摘要：小学数学是小学阶段的基础性学科，对培养学生的思维能力具有积极作用，同时，学好数学对提升学生自信心很重要。在小学数学教学中，学生计算能力的培养占据很大比例，而目前的现状是小学生的计算能力普遍较弱，具体表现在：遇到计算量大的问题，学生会出现畏难心理；计算过程中不专心，没有良好的计算习惯；运算次数少，计算速度慢等。接下来我将结合教学经验，谈谈以上问题的具体解决措施。

DOI rj8pvony40/4660610

作者江太毅

机构地区贵州省毕节市金沙县马路乡中心完全小学 551809

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词数学教学计算能力计算小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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