让“忠言”不“逆耳”——问题学生批评方式之我见

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摘要摘要：在教育教学活动中，班主任对学生的教育理应以表扬、鼓励为主，但是批评也是一种不可缺少的重要教育手段，对于学生的过失错误，不能视而不见。班主任要使批评达到良好的效果，就要注意批评方式，讲究批评艺术，否则，不但达不到教育的目的，反而可能引起教师与学生之间产生隔阂。

DOI wjvq19l6d7/4658026

作者李良传

机构地区广东省化州市杨梅镇滨江小学 525129

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词问题学生批评方式方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）