首页 > 《珠海城市职业技术学院学报》 > 2009年2期 > 体育教学过程最优化浅论

体育教学过程最优化浅论

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教学过程最优化的核心问题,就是在规定的时间内,以较少的代价,最小的成本来换取最大的教学效果。它能使教师的劳动更有实效和更加经济,能够消除由于不合理的消耗时间和精力所带来师生负担过重的现象,使体育教学质量得到进一步提高。

DOI yzdl5zmpjl/46564

作者袁旭明

机构地区不详

出处《珠海城市职业技术学院学报》 2009年2期

关键词体育教学最优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵泽群. 如何实现体育教学过程的最优化.教育学,2004-04.
2黄海欢. 浅论优化中学体育教学过程.高等教育学,2011-11.
3严海. 浅谈体育教学过程中的最优化控制.运动人体科学,1998-03.
4颜建河;杨文东. 化学教学过程最优化策略初探.教育学,2009-02.
5周加祥. 浅谈小学数学教学过程的最优化.教育学,2015-01.
6张清华. 浅析电化教育与教学过程最优化.教育学,2021-09.
7. 教学过程最优化——一般教学论方面.教育学,2012-10.
8吴凤芹. 浅论优化教学过程与培养学习兴趣.教育学,2009-03.
9苏华春. 教学过程最优化视角下的数学课堂教学解构.教育学,2022-04.
10陈连生. 实现高职《汽车材料与金属加工》教学过程最优化.教育学,2002-01.

来源期刊

珠海城市职业技术学院学报

珠海城市职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

体育教学最优化

返回顶部