首页 > 《中国教师》 > 2020年04期 > 整合社区资源优势，创建特色社区教育

整合社区资源优势，创建特色社区教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：社区教育在开展教育和培训活动中，应根据本社区的实际情况和社区居民的需求来开展丰富多彩的教育培训活动，逐步形成具有本地特色的社区教育，从而有利于社区居民自身素质和文化水平的提高。

DOI kd2p99ypj6/4645238

作者沈红星

机构地区江苏省海门市海永镇社区教育中心

出处《中国教师》 2020年4期

关键词社区文化彰显特色终身教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李倩. 整合社区资源，开发园本特色建构游戏.教育学,2022-03.
2陈燕雯. 有效地整合社区资源开展科学教育.教育学,2018-11.
3陈双欢. 整合社区资源发挥教育价值——幼儿社区场景化活动实践探索.教育学,2020-08.
4郑承华. 发挥部门资源优势提高社区教育水平.教育学,2011-12.
5方晶晶. 幼儿园教育与社区资源的有效整合研究.教育学,2021-04.
6. 整合资源打造特色提升社区教育.成人教育学,2013-10.
7 石春红. 整合家庭社区资源深化幼儿园劳动教育 .教育学,2023-07.
8田荣华. 整合社区教育资源共享社区品质教育.教育学,2010-01.
9沈丽华. 幼儿园课程开发中社区资源的整合.教育学,2010-06.
10宋媛媛. 家园共育中整合社区资源的策略研究.教育学,2020-04.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

社区文化彰显特色终身教育

返回顶部