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谈谈平衡活动法与高职高专《新编实用英语》的教学

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摘要平衡活动法致力于学生学习动机的培养，以提高学生的外语综合能力为目标，在方法上主张外语学习中习得与学习、输入与输出的平衡；教材《新编实用英语》的突出特点是从语言“输入”到语言“输出”全方位地展开“实用英语”教学。本文从平衡活动法的理论根据入手，分析了《新编实用英语》教材与该教学法的一些内在联系，认为平衡活动法非常适合《新编实用英语》的教学。

DOI 54yyzzrm40/461528

作者张恕

机构地区不详

出处《武汉职业技术学院学报》 2006年2期

关键词平衡活动法《新编实用英语》教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）