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思维导图在高中语文教学中的应用研究

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摘要【摘要】：现阶段，高中语文教学的首要教育目标就是提高教学水平、培养学生形成良好的语文核心素养并引导学生形成良好的思维品质。随着科学技术水平的不断提高，在高中语文教学中可以应用的现代教学手段越来越多，其中就包括思思维导图这一辅助教学工具，近年来在教育行业得到大力推广和应用。实践证明，在高中语文教学中应用思维导图有利于帮助学生形成良好的思维品质并不断强化其语文学科核心素养。基于此，本文针对高中语文教学中的应用价值进行阐述，以期达到思考及研究的目的。

DOI 7dmm3qeydn/4608930

作者刘丽

机构地区黑龙江省佳木斯市第二中学黑龙江省佳木斯市 154002

出处《中小学教育（学术版）》 2020年2期

关键词思维导图高中语文阅读教学作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）