“三商”云上直播微班会实践探究

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摘要 摘要:“停课不停学”阶段从“以生为本”育人角度出发,在学生智商、情商、逆商三个维度构建云上直播微班会。通过每天早、中、晚各 5分钟的直播会,引导学生德、智、体、美、劳五个方面拔节成长。
出处 《中国教师》 2020年2期
出版日期 2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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