首页 > 《教育学文摘》 > 2019年23期 > 历史要有“料”——漫谈高中历史课堂中史料的应用

历史要有“料”——漫谈高中历史课堂中史料的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在历史学科的教学中，史料的应用总是显得格外重要。我们想要认识历史、理解历史乃至还原历史，都少不了真实史料作为佐证。而史料本身所具备的丰富内涵，能够赋予历史教学更生动的色彩，帮助教师更好的完成教学任务，同时启发学生自身的逻辑思维。在高中的历史课堂中合理且有效的应用史料，可以提升课堂教学效果，同时进一步激发学生的学习热情。

DOI ldeem59zd3/4586041

作者李文春

机构地区山西省文水县文水中学

出处《教育学文摘》 2019年23期

关键词高中历史史料课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）