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现代教育技术下小学语文阅读教学师生互动策略

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摘要摘要：学习是当代学生的主要任务，由于年龄的限制，小学生在辨别是非方面非常不擅长、自我管理和自我控制能力也非常差以及心理发展还很不成熟。由此可见，在此阶段对学生进行正确价值观和世界观教育是非常重要的。在小学语文教学中，阅读是教学中的重要构成部分，在教学中与学生进行充分互动是教育工作者的重要任务。本文就针对在现代教育技术下如何有效进行师生活动提出了相关策略。

DOI 7dmmy0kldn/4570830

作者路婷婷

机构地区云南省宣威市热水镇述迤村完小云南宣威 655415

出处《中国西部科技》 2020年5期

关键词现代教育技术小学语文阅读教学师生互动相关策略

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2020年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）