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留守儿童情感教育问题探究

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摘要摘要：随着我国城乡结合步伐的加快，留守儿童的情感教育问题也随之产生。当前阶段，社会中关于留守儿童的问题愈加严峻，而与之密切相关的即为他们的情感教育问题。关于留守儿童的情感教育工作的落实程度，会直接影响到这一部分儿童在未来能否得到健康、全面的发展。对于教师来说，针对班级中的留守儿童开展情感教育，是一项十分艰巨的任务，教师应该从社会、家庭、学校等多方面来寻找原因及解决的对策，使留守儿童能够健康快乐的成长。本文先分析留守儿童情感教育问题的成因，随后据此提出指导性的解决对策。

DOI 3j75y89wd1/4568405

作者费兰霞

机构地区湖北省黄石市阳新县韦源口镇金盆八一完全小学 435216

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词留守儿童情感教育方法策略解决对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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