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幼儿教育中家园合作的现状与对策分析

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摘要摘要：随着社会的进一步发展，人们对于教育教学的开展情况越来越重视。再加之，幼儿教育是所有学习阶段中，幼儿能力和学习意识培养的基础时期，这一阶段的教学开展情况对幼儿后续的学习和成长有着重要的影响。因此，为了给幼儿提供更加科学有效的教育教学，推动和引导他们更好地成长，与此相关的教学工作者不断地深入到实际的教学过程中，进行着摸索和实践。本文就幼儿教育中家园合作的现状进行分析和探讨，从而为相关的教学工作者提供一些可供借鉴的经验，进而推动他们更好地组织和安排教学，引导幼儿更加健康地成长和发展。

DOI 3j75yo3qd1/4563753

作者周安媛

机构地区合肥钢铁集团第一幼儿园安徽合肥 230011

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词幼儿教育家园合作现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）