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外研版高中英语教材分析

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摘要摘要：教材是高中英语教学的重要组成部分，是高中英语教学内容和教学方法的知识载体。随着英语课程改革的不断深入，在“以人为本”和“以学生为本”的英语教学新理念的支持和影响下，有必要改变传统的以认知为基础的阅读练习的思维方式、问题类型和内容，设计发展性阅读练习。有必要对英语阅读练习的设计进行研究，探讨英语阅读练习的设计能否达到上述目的。

DOI pj03r1nvjy/4562727

作者牟蔚晟

机构地区贵州省六盘水市盘州市第五中学 553501

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词外研版高中英语教材分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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