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浅析初中美术教学中的色彩教学

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摘要【摘要】以传统的美术教学的弊端为出发点，分析了如何改进美术教学中的色彩教学，充分调动了学生的主观能动性，使色彩知识正确合理的应用到生活创作中，使学生的各方面能力都得到提高。

DOI pj03269yjy/4540151

作者刘丹

机构地区黑龙江省大庆市让胡路区东湖二十四中学 163416

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词初中美术色彩教学色彩感知

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）