浅谈初中数学教学技巧与教学效率

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摘要 〔摘要〕本文以巧设预习内容;运用多媒体辅助教学手段激发学生学习兴趣,创设情境,调动学生学习数学的积极性。课堂练习中教会学生“五个善于”,抓住契机,提高课堂效率。
机构地区 张洪亮
出处 《教育研究》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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