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小学语文阅读教学与学生阅读能力培养研究

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摘要摘要阅读是小学语文教学中的一个重要内容，在阅读过程中，小学生会收获庞大的知识。提高小学语文阅读教学水平不仅可以有效改善小学生的阅读能力，而且还会增加他们的词汇量，提升他们的作文能力。但是受长期应试教育的影响，我国小学语文阅读教学中仍然存在一定的问题，主要表现在教师一味教授学生获得高分的阅读答题技巧，却忽略了培养学生实际的语文阅读能力。长此以往，学生的阅读学习并不会有实质性的提高，对他们中学甚至大学阶段的语文学习并没有大的帮助。本文首先提出了培养小学语文阅读能力的重要性，然后具体阐述了提升小学生阅读能力、改善小学语文阅读教学质量的有效对策。

DOI 7j668peqj0/4445666

作者韩娟娟

机构地区陕西省渭南市临渭区交斜镇秋丰小学711700

出处《中小学教育》 2017年12期

关键词小学语文阅读教学阅读能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）