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浅谈初中作文的写作技巧

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摘要摘要学生作文是衡量学生语文水平的重要尺度，因为作文能力是学生语文水平的综合体现。作文是人们系统地表达知识和经验，思想和感情的书面语言形式；作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务，又是语文教学的一个难点。在现代文苑中，写作基础理论堪称琳琅满目，但语文教师仍然对作文教学感到困惑、棘手。究其原因，主要是教师缺乏作文教学方法的引导，导致作文指导、作文训练失去针对性和计划性。目前，我们虽然有一整套作文教材，但真正落实教材的要求尚有很大差距。其原因并非教材本身问题，而是教师的教学理念与驾驭教材的能力问题。

DOI ldeevkx9d3/4425117

作者田代华

机构地区田代华（湖北省巴东县野三关镇民族实验初级中学湖北巴东444300）

出处《基础教育课程》 2019年3期

关键词中学语文作文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）