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《中国科技教育》
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2014年12期
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基础教育教学方法改革与思考
基础教育教学方法改革与思考
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摘要
摘要教学方法一直是教学实践中最活跃的部分,其核心是提高教学质量,提高单位时间内的教学效率。教学方法改革是教学研究永恒的课题,是大面积提高教学质量的关键,直接影响到人才的培养规格与质量。教学方法变革是教学改革向纵深发展的重要通道,是提高教学质量的必由之路。本文重点研究了教学方法改革的动因及发展趋势。
DOI
54y7mk6k40/4423728
作者
张彬刘凤云
机构地区
张彬刘凤云敦化市沙河沿镇河南学校133721
出处
《中国科技教育》
2014年12期
关键词
基础教育
改革
趋势
分类
[文化科学][]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2014年12期
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