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谁是世界最佳？——运动员排名背后的数学

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摘要从童年时起，似乎就有一种基本的欲望，要把人排名次．当两个队长挑选他们的队员时，每个孩子都从运动场上讨厌的列队知道他或她的价值．这种排名的特性继续到成年（虽然男人通常看来比女人更关心些）．我们喜欢知道谁最第一，谁是最末，谁进步了，谁退步了．排名能意味着对现实的总括性的简化，这看来并不重要．而把一个名字放在名单的顶端，却是富有诱惑力和说服力的．

DOI n49e3z0qdy/441859

作者罗勃·伊斯特威;杰里米·温德姆;陈以鸿（译）

机构地区不详

出处《时代数学学习：8年级》 2006年7期

关键词运动员世界数学运动场说服力诱惑力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）