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初中语文课堂教学语言有效性研究

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摘要摘要随着知识水平的提高，国内外教育界对于学生教育的研究越来越深化。以初中语文来说，教学语言的使用在课堂教学中有着极为重要的影响。要想使用良好的教学语言，教师必须要有丰富的知识和用心的准备，根据教学内容的不同使用与之相符的教学语言，进而实现语文课堂教学过程中教学语言的有效性。

DOI 54kyng83dk/4409457

作者黄桂雄

机构地区黄桂雄广东省云浮市郁南县南江口镇初级中学广东郁南527121

出处《中国科技教育》 2015年11期

关键词语文课堂教学语言有效性

分类 [文化科学][]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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