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《教育研究》
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2016年2期
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高中数学教学要重视第二课堂的作用
高中数学教学要重视第二课堂的作用
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摘要
未填写
DOI
54ky6ek0dk/4380881
作者
宋远富
机构地区
第二课堂是素质教育中开放性教育的一种方式。它有什么优势呢?传统的教材观把课本当作教学内容的全部,这种教材观强调了内容的逻辑性,但忽视了获取知识的多渠道多趣味性,从而忽视学习的主体性、主动性和积极性。
出处
《教育研究》
2016年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年2期
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