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2009年10期
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关于高中语文课教学方法的探讨
关于高中语文课教学方法的探讨
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摘要
未填写
DOI
7j66gx2qj0/4364642
作者
蔡云云(浙江省苍南中学,浙江温州325800)
机构地区
摘要:衡量教学最优化有两条标准:一是教学效果的最优化,二是时间消耗的最优化。根据这一理论,上好语文课既要提高教学质量,使学生在德育、智育、体育诸方面获得全面发展;又要减轻负担,不搞加班加点,用合理的时间取得最大的成效。为此,就必须进行教学方法的改革,选择最优化的教学法。
出处
《赤子》
2009年10期
关键词
高中
语文课
教学
分类
[社会学][]
出版日期
2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
赤子
2009年10期
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