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浅谈小学数学应用题教学存在的问题与对策

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摘要摘要数学是小学基础教学阶段重要的科目组成部分，在培养学生的逻辑思维、抽象理解等方面具有积极的促进意义。应用题是小学数学课程的重要教学内容，小学数学应用题的学习能够有效促进学生解决实际问题的能力，能够帮助学生更全面而科学的掌握小学数学课程内容。因此，加强学生对小学数学应用题的学习是该课程的核心教学内容，也是改善小学数学教学效果的必要操作途径。

DOI wjvvklk9j7/4352326

作者赵娇

机构地区丘北县舍得乡中心学校云南文山663200

出处《成功》 2019年5期

关键词小学数学应用题教学策略

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）