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任务驱动教学法在中职《计算机组装与维修》课程中的应用

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摘要摘要《计算机组装与维修》是中职学校计算机专业的一门必修课，是计算机专业的重要实践课程。主要学习计算机的硬件基础知识和计算机组装、维护、故障检修的基本方法及步骤，使学生掌握计算机的组装、调试及日常维护、维修的技能。通过多年教学实践，我个人觉得在合适的地方用“任务驱动教学法”来授课，让学生带着具体任务去自主探究、自主寻求解决问题的方案，取得很好的效果。笔者主要从任务驱动教学法的基本概念、教学案例及需要注意的事项三方面来谈谈采用任务驱动教学法授课的一些做法和经验。

DOI ojzm03xn45/4350370

作者庞文强

机构地区广西玉林市第一职业中等专业学校庞文强

出处《新疆教育》 2012年11期

关键词任务驱动教学法计算机组装与维修协作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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