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建构主义理论指导下的英语教学探讨

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摘要本文介绍了建构主义学习理论，并通过课堂实例说明实践这种理论的教学特点和好处。强调以学生为中心，注重培养学生分析问题和解决实际问题的能力。

DOI 7j6v3rnrd0/434842

作者许少红

机构地区不详

出处《广州广播电视大学学报》 2006年2期

关键词建构主义以学生为中心 “做中学” 启发教学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广州广播电视大学学报

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