首页 > 《教育学文摘》 > 2017年7期 > 小学体育教学质量提高的途径与策略研究

小学体育教学质量提高的途径与策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要体育教学是我国素质教育的重要组成部分，体育教学的质量直接关乎学生的综合素质。新课程改革以来，体育教学的重要性越来越得到凸显，在小学阶段的体育教学中，如何采取切实有效的教学策略来提升体育教学的质量是每一位体育教师所需要面临和解决的问题。我从事小学体育教学多年，现结合自身多年的教学实践经验，关于如何有效地提升小学体育教学质量谈一谈自己的一些看法。

DOI 7dmm65xedn/4336430

作者张洪涛

机构地区黑龙江省大庆市龙岗小学163000

出处《教育学文摘》 2017年7期

关键词小学体育课堂教学教学质量提升途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学体育课堂教学教学质量提升途径

返回顶部