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扬州市“希望村塾”公共服务满意度研究

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摘要摘要2013年，扬州团市委针对当前农村留守儿童较多的现状，利用大学生村官和希望工程志愿者资源，在全市建设了一批以“希望工程”为依托，关爱留守儿童、传承国学经典的志愿服务阵地，即“希望村塾”。扬州通过实施“希望村塾”公共服务，不断满足群体多元化需求、促进农村公共服务均等化的同时，出现了服务内容单一、供需不对称、资源投入欠缺、服务队伍不强、社会参与不足等问题，因此笔者将用户满意度评估指标制作成问卷后发放给直接参与“希望村塾”公共服务的人员，对公共服务满意度进行研究。

DOI 0dpkl5lk42/4324045

作者窦绣薇

机构地区（扬州大学商学院，江苏扬州225000）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词希望村塾公共服务满意度

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）