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《教育学文摘》
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浅谈低年级语文识字教学的最优化
浅谈低年级语文识字教学的最优化
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摘要
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DOI
3j750195d1/4317853
作者
王连红
机构地区
王连红黑龙江省大庆市让胡路区宏伟小学163458
出处
《教育学文摘》
2012年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2012年10期
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