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历史教学中学习兴趣的培养策略

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摘要摘要历史教学是促进学生历史素养提升的有效方法，在初中教育阶段开展历史教学活动为初中生的全面发展提供了助力，但是为了优化教学效果，我们还需要结合实际教学需求构建有效课堂。

DOI lj137k554v/4316168

作者蹇晓莲

机构地区陕西省宝鸡市长岭中学邮编721006

出处《未来教育家》 2019年09期

关键词初中历史学习兴趣有效培养

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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