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关于中职机电一体化专业教学模式探讨
关于中职机电一体化专业教学模式探讨
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摘要
未填写
DOI
34ggzozz49/4308479
作者
范丹丹
机构地区
〔摘要〕机电一体化是介于电子自动化和机械之间的一门学科,他融入了计算机技术和机械设计的理念,控制计算和接口技术等,对现代工业的发展起着重要意义。但是机电一体化技术覆盖的领域很多,有着很广泛的应用,同时它有着很强的实际结合性,给学校的机电一体化教学提出了很大的挑战。我国的中职机电一体化的专业教学,都是沿用传统的理论教学方法,发展至今,机电一体化课程一直以整个理论知识体系作为核心,同时,这种模式能够对学生理解技术的内涵有很大帮助,也能够让学生更加容易掌握有效技术。但是,在传统的机电一体化教学中往往会出现一些问题,就是教学缺乏专业性,不能够将理论与实践相结合,学生们不能在课堂中将生产技能很好掌握,因此,在对机电一体化的专业教学的探讨中,应该提出更多的有利于学生技术成长的问题,进行对当前教学模式的改革。
出处
《教育研究》
2013年6期
关键词
〔〕机电一体
教学
探析
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年6期
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